【环境伦理】的意思和解释
【环境伦理】是什么意思(来源:教育Wiki编版)
环境伦理(Environmental Ethics;Environmental moral)
解释
在进行所有活动时,当事者本身应有不破坏环境的心态及理念,此即「环境伦理」。
发展
欧洲共同体于1989年召开专家会议,提倡此一理念。其后,同年召开「巴黎高峰会议」及日本政府和UMEP合力召开的「地球环境保育东京会议」中,也大声疾呼「环境伦理」的重要性。特别是希望唤醒业主及一般民众,能够意识到先进国家旺盛的生产、消费活动,将对开发中国家环境及地球环境造成直接或间接的恶劣影响,并进而由本身做起,要求自己善尽环保的义务。二次大战后,工业生产突飞猛进,产生诸多环境问题,如:空气、水和土壤污染,放射性废物与其它毒物泛滥;环境灾难的频仍,使人产生深重的危机感。为解决环境危机,各国训练专家及技术人员,以应迫切需求;但发现到环境问题须每一个人对环境有正确的认知与行为,方能有效解决。因此联合国在1972年瑞典首都斯德哥尔摩召开人类环境会议,推动国际环境计划,协助各国发展环境教育;旋即于1974年正式实施。1977年联合国在前苏联伯利西(Tbilisi)召开环境教育会议,会中在于让每个人能够建立环保所需的知识、价值观、态度、承诺和技能。会中并决议:发展环境教育计划时,须考虑伦理价值,并以产生价值为目的,藉以改进全球人类生活品质。1991年国际环境教育计划以「全球环境伦理-环境教育的终极目标」为主题,论述环境伦理的重要性,强调环境教育之终极目标在培养具有环境伦理信念的人,以备在正确的环境态度和价值观下,做出理想的环境行为。
资料来源
1.生态环境的恶化,智茂文化事业有限公司,1993年三月。2.杨冠政(2002):环境伦理---环境教育的终极目标
【环境伦理】是什么意思(来源:辞书)
- 环境伦理就是人类对地球生态完整性应有的价值观与行为,亦称环境道德。人类应具有生态良知(ecological conscience),对地球上所有的生物及人类未来的子孙,肩负起爱护的责任与承诺,使人类社会与自然和谐共存。
以往人类常视本身是超越自然,且是自然的统治者;人定胜天,征服自然的意念充满人类思想中。人类为何会以这种态度对待自然,有人认为与宗教和哲学思想有关。在〔圣经?创世纪〕中曾记述:上帝照自己的形态创造了人,上帝赐福他们并说:「你们要生养许多儿女,使你们的后代遍满全世界,控制大地。我要你们管理鱼类、鸟类和所有的动物。」
人类中心主义(anthropocentrism)认为人类是超越自然的,自然环境中的资源是无穷尽的,人类必须征服自然,利用自然,方能使经济繁荣。
但地球环境所能提供的资源是有限的,尤其是金属和石油这些非再生性资源,用完后就无法再获得。所以在一个资源有限的地球环境中,无限制的消耗资源将对地球环境造成极大的损害。
地球上的生态系是由生物与非生物所组成,各组成因子间是相互依存、息息相关的,人类必须维护地球生态的完整性。我们不能用金钱来评估地球上任何物质的价值,而破坏地球生态所需付出的代价,亦是无法估量的,例如空气污染所造成的温室效应及南极臭氧层的穿洞,都是人类破坏自然生态的后果。
美国学者米勒(G. Tyler Miller)认为人类必须以下列信念与态度对待大自然:
1.人类并非是所有价值的根源,仅是自然的一部分,不能脱离或超越自然。
2.自然的存在并非仅为人类,而是为所有生物。
3.地球上的物质与能量来源是有限的,不可恣意浪费。
4.我们人类应共享地球有限资源,为人类及其他生物谋求福祉。
5.物资不可能无限量的生产又消费,没有任何一个国家或个人可以独占地球上的有限资源。
6.人类是自然的一部分,必须与自然和谐相处。
--作者:王懋雯
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