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合理化作用(rationalization)

拼音

hé lǐ huà zuò yòng e a e huāng e a

怎么读

【合理化作用】

【合理化作用】(来源:教育Wiki编版)

定义

合理化作用,是个体对于某些不愿接受之矛盾信仰、言论、想法、行为,以动机等,赋予合乎情理的解释,以及勉强能被接受之理由,以掩饰的方式重新诠释,藉由自欺的行为自圆其说,使其能说服自己或被他人接受,以获得自慰。

合理化作用赋予行为一个合乎逻辑,合乎理性,符合社会要求或至少可被接受的动机。因此以掩饰原本的冲动或有助于缓和所受的打击,即以「好理由」取代「真理由」,导致实际的原因换成另一说法,目的是让人感到安全、合理。例如一个嫁给嗜赌丈夫的妻子,将丈夫的行加以合理化作用,解释为「先生希望让家庭经济变得更富裕,因此努力在短时间内赚大钱。」

当个人行为无法符合社会规范,或是遭遇挫折无法获得追求目标时,为了维护自尊,减低焦虑,便将行为和想法加以合理解释,于是不惜曲解现实、文饰自身过错。但是合理化的结果显示,个体愚弄的是自己,并非别人;这些藉口的目的是在意识上使自我感到舒适。但若贪图这种舒适,而将自编自找的理由信以为真,现实情况便难有改善。

合理化有三种表现:一是酸葡萄心理,即把得不到的东西说成是不好的;二是甜柠檬心理,即当得不到葡萄而只有柠檬时,就说柠檬是甜的。三是推诿(projection),此种自卫机制是指将个人的缺点或失败,推诿于其他理由,找人担带其过错。三者均是掩盖其错误或失败,以保持内心的安宁。酸葡萄心理、甜柠檬的自我解嘲方式,都是为减低痛苦与冲突,选择性地相信特定解释,或是刻意强调或忽视某些事实,以得到让自己舒服的解释。


应用与举例

常见合理化作用情境如下--

1.个人喜好成为藉口:一个没被邀请去参加舞会的女孩说:「假如有人请我去,我也不去,因为我不喜欢参加舞会的那群人。」

2.归罪于他人或情境:「妈妈没叫醒我」,「有太多其他事要做」。这些陈述可能为真,但对个体没有表现「准时」、「记得」的行为来说,却不是真正的理由;假使个体真的关心上述事物,则会注意时间或有所警觉。

3.「无可避免的」的理由:「往后复古车款的保养费很贵,所以我买了新型车。」

参考文献

Hayashi Tatsunori(无日期)。心理防卫机转。2009年7月4日,取自: J. Sternberg原着)。

杨淳斐(2000)。一般常见的自我防卫机制。


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