团体伦理(Group Ethics)

性质

在团体辅导中，伦理是指团体领导者的行事准则。George和Dustin(1988)将伦理定义为：建立在专业价值基础上，所提供的一套行为标准。而团体伦理的实践，根据以下特质Kitchener, 1984）：

1.自主性（autonomy）：是指增进个人在选择自己生活方向自我决定的能力；在团体中，成员感觉他们有权去做自己的决定是非常重要的。

2.慈善性（benefience）：是指增进别人的益处；在团体中，领导者与成员皆应彼此友善相待，增进团体的完整性。

3.无害性（nonmaleficence）：是指避免做伤害的事；在团体中，应使成员确知他们自己的行为改变而不会做出伤害别人的事。

4.正义性（justice）、公平性（fairness）：是指对待所有的人一律平等；在团体中，成员们不应该因为他们的某些身分，如性别与种族，而受到不平等待遇。

许多团体的伦理信条，几乎都建立于以上四种特质，虽然伦理信条内容各有不同，以适应不同团体的需要，但其精神常是一致的。

价值

团体辅导牵涉的是人与人之间的互动，必须透过共同遵守团体伦理，使成员在彼此的相互关系中得到帮助，因此团体伦理有以下重要性：

1.谘商是一种专业：谘商关系的建立、维持、发展及结果，是一种微妙的过程，需要专业的知识与技能的支持，而这种过程不是中立过程，而是可使当事人更好或更坏的过程。因此，谘商员的行为无形中涉及专业伦理的问题（Carkhuff & Berenson, 1976, 引自牛格正，1983；潘正德，1987）。

2.辅导与谘商是一种服务，被服务的当事人是否能得到协助，谘商员的能力水准是一大关键：在谘商团体中，领导者的能力应具有一定水准，才能维持专业服务的品质。美国团体工作者协会（ASGW, 1989）的基本原理是：「除非团体领导者在一项技术的使用上受过完备的训练，或是处于一个熟悉此种技术措施的专家督促之下，否则不应该尝试运用该项技术。」

3.在团体的过程中，所牵涉的不只是谘商与当事人的关系，也涉及到团体成员之间互动的复杂关系：举凡成员的开放、秘密的维护、情感的投入、个人意愿、权利与义务等，应有伦理规范，共同遵守。

功能

适当的团体辅导守则可能产生以下几种重要的功能：

1.团体领导者有足够专业能力与资格能有效的带领团体，成员能获得协助。

2.团体领导者在带领团体过程中有实施规准，较能顺利地带领团体。

3.团体伦理规范有助于厘清团体过程中，领导者与成员间以及成员与成员间的权利与义务，俾能负起应尽的责任。

4.团体伦理规范可协助领导者与成员在团体过程中面对问题做出决定，常能用以解决可能面临的道德两难困境。

5.团体伦理规范可协助寻求成为专业性团体领导的人，必须愿意去审视自己的伦理水准和自身的能力，更能谨慎地运用谘商技术。

关键字

中文关键字：团体伦理

英文关键字：Group Ethics

参考资料

注1. 吴武典、洪有义、张德聪（2010，二版）。团体辅导 (页84~85)。 心理出版。