辅导设备(Counseling equipment)

辅导室位置

1. 应与学校主要进出口较近，因为辅导工作常需连络家长，或者运用到学校以外之社区资源，因此为了方便与其接触，须使辅导室设立于进出方便之地。
2. 辅导室与各处室不宜相隔太远，例如，教务处、训导处、保健中心或者导师室，如此才能便于师长间的沟通以及连系。
3. 相对的辅导室却不宜与行政部门相隔太近，因为须避免学生把辅导人员视为一般的行政人员，而建立起彼此间的鸿沟。
4. 辅导室周围应较为安静，如此才方便与家长或是学生进行谈话与谘商，并且使当事人能专心于辅导的过程中。

(注1)

空间划分

1. 办公室：为提供一般职员办公之公共空间。
2. 接待室：为辅导者接待当事人，或者家长以及社区资源人士之处。
3. 会议室：提供辅导室内之职员开会。
4. 测验室：存放各种心理测验以及个案研究之测验之处。
5. 谘商室：进行个别谘商或者小团体谘商时之用，其个别谘商室约两坪的空间，而团体谘商室应为五坪左右的空间。
6. 游戏治疗室：提供使用游戏谘商时之用。
7. 资料室：存放学生之个别资料。
8. 观察室：运用单面镜以及摄影机来观察并且研究当事人的反应。

辅导室设计原则

上述中为辅导室内应有之空间划分，而规划这些基本空间时，也应特别注意以下之原则：

发挥空间多功能使用

由于每天学校所能提供之校地不一，因此规划辅导室时，可能无法清楚划分上述八个处室，而在取决合并时则以多功能

使用为最大原则。举例而言，团体谘商室以及游戏治疗室性质较为雷同，因此可合并使用，或者可于办公室中设置沙发来

做接待之用，则可省下接待室之空间。

保密原则

辅导过程中，当事人处于较为封闭自我的状态，因此会希望自己的隐私能受到保护，而在设置团体谘商室或者个别谘商

室时，则应以僻静地带为主，且有隔音设备者为佳。

家的温馨之感

空间内应保有温馨的感觉，因此在光线、温度以及通风皆为非常讲究，并且墙壁之颜色也应以轻爽明亮为主，另外可多

设置盆栽或者风景图画，来缓和当事人紧张之感，进而创造出回到家的舒服放松感觉。

(注1)

关键字

中文关键字：辅导设备

英文关键字：Counseling equipment

参考资料

注1林建平/着。辅导原理与技术，1993年初版，页57-62。五南图书出版有限公司。

注2冯观富/着。辅导原理与实务，1997年初版，页19-27。心理出版社有限公司。