• 希腊主要城邦斯巴达所施行的教育。强调培养忠贞爱国、服从负责、勇于战斗的军事化国民教育。

斯巴达教育是一种严格的教育和培训制度，斯巴达的儿童一出生，便必须接受挑选，凡被认为体质不合乎健壮标准儿童便会被弃之荒野。

起源

　斯巴达位于伯罗奔尼萨斯半岛南部的平原，是一个以农业为主的城邦，由于统治者斯巴达人（Spartans）是外来的民族(约3万人)，与原有居民希洛人(约30万人)相差甚远。　　由于上述原因，加上该处发展海运不便，但是土地肥沃，具有发展农业的良好条件，因此逐渐成为诸城邦中最大的农业奴隶制国家。由于农奴的人数远多过斯巴达人，因此斯巴达开始训练自我成为一群具有强大战斗力的民族。

内涵

否认家庭功能、强调集体意志，反对文学艺术活动，也不赞成竞技活动。教育重点1.体力：斯巴达着重摔跤的训练，由于摔跤必须运用身体各个部位，更能训练机制并控制情绪。

2.训练服从的方式：为训练儿童服从的观念，因此采用鞭打等体罚，特别是每年一度会在神坛前进行鞭打比赛，参加者以流血为荣。

3.偷窃技艺：偷窃的技巧中包含奇袭、埋伏和伪装的技巧，主要实践于作战之中。通常需要练习偷取各种物品，一旦失败就会被处以严厉的鞭打。

4.强调女子教育：斯巴达重视妇女教育，教育的内容包括：体育、音乐与舞蹈。斯巴达人坚信，只有健康且强壮的妇女，才能生育健壮的子女。当斯巴达的男人们征战沙场时，妇女的职责是在固守城邦，因此特别强调对妇女体能的锻链。注1

参考书目

注1：屏师国教所研究会主编，《教育名词汇编》（高雄：复文图书出版社，2002五版），页260。