• 教学活动以升学为唯一目的，不重视个人的性向、志趣、能力以及国家、社会的需要，称为「升学主义」。

升学主义

前言

所谓升学主义就是指社会至今仍弥漫着一种所谓的升学主义作为学生学习的目标，也就是说，每一阶段的学习都只是为了进入下一个阶段的学习，考上所谓的好学校，理由就是那间学校的升学率高，比较容易在下一次的大考中考上另一间好学校，因此学生的学习没有自我的目的，纯粹只是为了少上好学校而考试，而学校也只是为了让学生考上好学校作为教学的目标，因此学生、家长、老师，从小学到初中再到高中最后到大学甚至是研究所，最常讲的一句话就是，你考到好学校就轻松了。

升学主义所带来的问题

学生对于分数以外的事情麻木，也就是只要能够考到好的分数学生就不在乎其他地方的表现，并且家长也认同此种型态的话，就把会考试的学生当作好学生，考试表现不佳者，就属于坏学生，如此分法容易让学生迷失了自我的道德，再者，因为升学主义的思潮下，学校的教育，已经失去了教育二字的意义，学校把学生的课程都变成了考试科目，或是考试课，所谓的班会课，弹性课程，综合课程等等，皆由国英数三科所用，如此的学习，虽会考试，却失去了教育二字的意涵。

结论

升学主义所造成的问题，在于将考试成绩，作为教育最大的目的，因此成了失败的教育，一般而言，考试只是手段而非目的，因此应该让学生真正能够自发的学习，并且不是单为考试而做学习。

关键字

中文: 升学主义

英文: exam-oriented

参考书目

注1 陈奎熹(1999)。教育社会学研究，页54-56。师大书苑有限公司

注2 陈奎熹(2001)。教育社会学导论，页39-40。师大书苑有限公司