世纪计算(Century)

公元由来

首先公元的出发点是由1开始，但常常会有人困惑于为什么不是从0开始呢，主要是因为在以前的时代，并没有存在有关

0的观念，且对于古时候而言，0代表着无、没有的象徵，因此并不会使用0来做为开始。另外以人类的年龄来做举例，对

于老一辈而言，小孩一出生即代表一岁，因此现实生活中常常听到实岁与虚岁的差别，但对于现代人而言，通常会以实岁

来做为年纪的计算，因此其出生即代表0岁，接着以满一个月、满六个月等等作为更细部的表示方式。

公元表示

公元后

了解上述后，可知公元的出发点即为公元一年，也就是于耶稣诞生之时，而每经过一百年则称为一世纪，因此公元后一

世纪即代表公元1年至100年，常常有学生容易搞混于此点，会认为一世纪即为公元100年开始至公元199年，但此迷思

老师在教学过程中应特别提醒，且藉由公元由来的介绍，让学生确实了解公元涵义。因此对于目前而言，是属于21世

纪，其代表公元2001年至2100年，而2013确实位于此范围中。另外可补充的是，实务上公元后的表示方式为Anno

Domini，意思为主耶稣的年龄，是属于拉丁语，因此即产生缩写A.D.，此代号应让学生熟知，未来学习历史上会常碰触

到此代号。

公元前

了解公元后，即可进一部介绍公元年之意思，其道理与公元后相同，及公元一年以前至公元前100年，皆属于公元前一

世纪，因此也是不存在0的概念，运用出发点为1来做计算。另外公元前的表示方式为Before Christ，其意思为耶稣诞生

之前，而英文缩写则为B.C.，此符号于历史当中也常常看到，如在读古文明时代时，苏美的鼎盛时期即为B.C.300年左

右。最后老师对于公元前可多提供题目给学生做练习，因其数字越大代表越久以前，数字越小则越靠近公元1年，此观念

老师可特别提醒学生注意。

(注1)

关键字

中文关键字：世纪计算

英文关键字：Century

参考资料

注1 仲田纪夫/着。小学生数学大疑问，2001年初版，页26~27。国际村文库书店有限公司。