价值成份(value component of motivation)

所谓价值成份是指能让一个人觉得很重要或很值得去做与持续进行的一种概念或想法，是我们自问做出某些行为的原因，此种信念不仅会使个人致力于任务，也会促使学生付诸行动并贯彻力行。

1.目标导向信念

过去的研究将目标导向区分成内在目标、外在目标。所谓内在目标是指学习者是以学习为终极目的，学习的目的不假外求，具有较高的内在目标者会努力学习，选择具有挑战性的任务并坚持学习活动。而外在目标指的是，学习乃是达成其他目标的手段。

简而言之，受内在目标驱使者较有意愿探索、投入于工作且使用较深入的认知处理策略。而受外在目标驱使者，较关心是否能呈现出最好的分数，并且将自己的缺点隐藏起来，避免选择具有挑战性的任务，仅使用表层的学习策略。研究发现学生可能同时受高内在目标导向与高外在目标导向驱使。内在目标的测量题目如：「在这门课程，我比较喜欢学习具有挑战性的教材，这样才能学到新东西」。外在目标的测量题目如：「我希望在这门课的成绩会比大部分同学都高」。

2.学科或任务的价值信念

学科价值是指任务或作业对个体自我价值感或自我基础的重要性，个人知觉此项作业是实用的、趣味性，虽然对任物价值的信念属于个人特质，但同时受到情境因素包括课程或作业的影响。测量题目如：「我认为我能够将这门课所学运用到其他科目」。

关键字

中文关键字：价值成份

英文关键字：value component of motivation

参考资料

孙春在、林珊如着。网络合作学习。2007初版。页112-113。心理出版社股份有限公司。