多元性向测验组合(multipleaptitude test battery)

由于多元性向测验包含几个分测验，所以又称为多元性向测验组合(multipleaptitude test battery)。美国心理学家凯利、佘斯统与其他学者，共同致力于研究因素分析法。利用因素分析可以发现性向所涵盖的因素，例如：语文理解、数目推理、空间、知觉、机械、音乐、美术等特质。测验学者以因素分析发展成多元性向组合，用以测量个人在各种特质上的比重，进而找出测者的性向，在临床上颇具有诊断价值。

在第二次世界大战期间，美国陆军曾以因素分析法对多元性向测验组合进行研究；在空军方面也相继设计专门测验飞行员、轰炸员、无线电收发员等的性向测验。依值到战争结束以后，在职业资商、教育谘商、工商界人事甄选与分类上，多元性向测验组合广泛的被使用。在多元性向组合的分测验分数，不同受测者之间可以相互比较。近年来受到工商业与军事机构选择人才需要的激励，因而心理测验学者们乃研发出特殊性向测验，例如：文书、机械、科学、音乐、美术等性向测验。大多数的多元性向测验组合，是做为教育测验、谘商以及人事分类上之用途。

在谘商的情境中，测验分数测面图是用来协助受测者发现自己在教育或职业的专长，以便作为机构人事安排或学生接受教育课程的参考。因为学业成就受到个人至例、学习兴趣、学习动机、师生关系、学习方法、教师教学方法、同侪竞争，以及身体健康情形等因素的影响，所以多元性向测验组合对学习表现不一定具有显着的预测力。

关键字

中文关键字：多元性向测验组合

英文关键字：multipleaptitude test battery

参考资料

叶重新着。心理与教育测验。2010初版。页229-230。心理出版社股份有限公司。