历程档案评量(Portfolio Assessment)(卷宗评量、档案评量)就是学生作品锦囊，以在学习过程中收集学生在某学习领域表现的相关作品、文件，做为评量学生学习表现结果的评量方式。历程档案评量的内容包括最初构思与最后完成的作品，同时也包含学生的日志、文章、相片等档案资料的分析。它不仅是储存学生学习档案的资料盒，更提供师生关于学习与个人发展的对话入口。在这些档案资料中，师生皆可知道自己在学习过程中所付出的努力、进步情形和达成学习目标的程度。学生有机会自我检视、评监和反省自己的学习，以成为积极主动的自我评量者。此评量优点在详实纪录了学生学习前的经验态度、学习过程、学习困难与学习成果等等的相关资料。缺点在费时、费力，而且有公平性、评分上规准的问题。