试题种类(Examination classification)

前言

在现在数学试卷中，较常见的两种题型为问答题以及测验题，而此两种题型的好坏其实已争论许久，而事实上此两者其实各

有优劣之处，并且针对不同的学习目标，适用于不同的试卷类型，而以下将介绍问答题以及测验题的优缺。

问答题缺点

问答题的题型中主要要求学生能利用其所学，去推论出答案，因此学生无法利用猜测的方式去试写出答案，但在此类型下也

有些许之缺点，首先为评分的困难程度，因学生会写出算式以及计算过程最后则写下答案，但当学生于计算过程中出错时，是

否要扣一题二十分的分数，又或者要分段给分，这是在评分上模棱两可之处，因此在问答题的给分上具有相当的主观意识，而

显得此分数变得较为不可靠。第二为问答题的作答时间需较久，且配分比重较高，因此在测验上抽样机率较为不当，无法正确

检测出学生是否完整了解此单元之概念。最后则为在问答题上，对于问题的措辞须加以谨慎，常因学生误解题意，而导致回答

方向错误，使得被扣许多分数，以上为问答题主要的三项缺点。(注1)

测验题优点

相对于问答题而言，首先测验题的优点则为能在短时间内选择较简易的问题，且范围较广，可由此测验过程，来检视学生答

对与答错的题型内容为何，以了解学生对于何者教学单元较不了解。第二点也是问答题的缺点之一，即为测验题的评分较为标

准，且在分数计算上较简易，因此测验题所产生之分数也具有较高的可靠性。另外，测验题其缺点为无法测验出难度较深的数

学观念，因此此领域的出题，考验老师的创造力以及能扩展老师的教学能力。(注1)

编写试题

综合上述之后，可了解到问答题与测验题各有优缺，并且问答题缺点可能即为测验题之优点，因此在试卷的编写上，此两者

题型缺一不可，如此才能互相补足不足之处，并且确实了解学生的理解范围，以及学生不解之处，最后给予适当的分数，供老

师以及学生做检视，并且老师可利用学生错误之题目，给予检讨考卷时的方向。

关键字

中文关键字：试题种类

英文关键字：Examination classification

参考资料

注1李嘉淦/着。中学数学科教材教法，1986年初版，页753~754。千华出版公司。