【评估中学习】的意思和解释
【评估中学习】是什么意思(来源:教育Wiki编版)
目录 |
定义
与总结性评估的分别
评估中学习与总结性评估的分别,在于总结性评估的作用在于评估学生的学习,以了解学生对课题的掌握有多少。通常总结性评估的作用是作学生的报告(例如:编印成绩表)使用。
评估中学习是以评估作为学习的一个正常部份,并透过让学生参与评估活动(不论是做练习、表演话剧或其他活动)去获取知识。而学生在学习的过程中,不单可以帮助他建构起他的学习方法,更可以让老师观察到自己的教学成效,从而改进自己的教学。
如何推动学生参与评估活动?
参看
- 学习评估
- Authentic assessment
参考书目
- Wiggins, Grant (1990). The case for authentic assessment., Practical Assessment, Research & Evaluation, 2(2).
- Boston, Carol (2002). The concept of formative assessment., Practical Assessment, Research & Evaluation, 8(9).
外部连结
- 什么是“评估中学习”? (英语)
词海的部份资料来自网络或由网友提供,不保留版权,如有侵权,请与我们联系以从站上删除! 免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。
Tip:SCCG