实质正义( substantial justice )

实质正义

所谓实质正义( substantial justice )，指决定的内容或行为的结果合乎法、理或正义。合乎与否主要以法、理为主要判断依据。

＊法令有明定者从其规定。如解聘教师的理由符合教师法所规定的解聘条件(教师法第14条)，即具有实质正义。反之，如其理由与该法的规定条件不符，即不具实质正义。

＊法令未明定者。则以学理或道理来判断之。如教育行政的目的为何，法令并未有所规定；但就学理或道理来讲，其目的应在提昇学习者的学习效果。因此任何教育行政决定或行为的结果，如能提升学习者的学习效果，即具有实质正义；反之，如不能提昇学习者的学习效果，即不具实质正义。

实质正义举隅

教师法规定，教师必须有下列情形之一，方得被解聘。解聘教师如基于这些理由才符合实质正义。1. 受有期徒刑一年以上判决确定，未获宣告缓刑者。2. 曾服公务，因贪污渎职经判刑确定或通缉有案尚未结案者。3. 依法停止任用，或受休职处分尚未期满，或因案停止职务，其原因尚未消灭者。4. 褫夺公权尚未复权者。5. 售禁治产之宣告，尚未撤销者。6. 行为不检有损师道，经有关机关查证属实者。7. 经合格医师证明有精神病者。8. 教学不力或不能胜任工作，具有具体事实或违反聘约情节重大者。

参考文献

谢文全(2009)。教育行政学。 高等教育。