【腹载五车】的意思和解释
【腹载五车】是什么意思(来源:成语词典版)
释义
义参「学富五车」。见「学富五车」条。
典源
此处所列为「学富五车」之典源,提供参考。 《庄子.天下》惠施1>多方2>,其书五车,其道舛驳3>,其言也不中4>。厤物之意,曰:「至大无外,谓之大一;至小无内,谓之小一。无厚,不可积也,其大千里。天与地卑,山与泽平。日方中方睨,物方生方死。大同而与小同异,此之谓小同异;万物毕同毕异,此之谓大同异。南方无穷而有穷,今日适越而昔来。连环可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。泛爱万物,天地一体也。」
〔注解〕
(1) 惠施:公元前370?~前310?,战国时宋国人。曾任梁相,有辩才,与庄周友善,和公孙龙并为名家的代表。研究万物同异关系,提出小同、大同、小同异、大同异等概念。亦称为惠子。
(2) 多方:指学术成就方面很广。方,方面、门类。
(3) 舛驳:杂乱不纯。舛,音ㄔㄨㄢˇ,错乱。驳,杂乱。
(4) 不中:不恰当、不合适。中,音ㄓㄨㄥˋ。
〔注解〕
(1) 惠施:公元前370?~前310?,战国时宋国人。曾任梁相,有辩才,与庄周友善,和公孙龙并为名家的代表。研究万物同异关系,提出小同、大同、小同异、大同异等概念。亦称为惠子。
(2) 多方:指学术成就方面很广。方,方面、门类。
(3) 舛驳:杂乱不纯。舛,音ㄔㄨㄢˇ,错乱。驳,杂乱。
(4) 不中:不恰当、不合适。中,音ㄓㄨㄥˋ。
典故说明
此处所列为「学富五车」之典故说明,提供参考。 惠施是战国时代的思想家,主张任何事物都要循名责实,是名家的代表。名家事事计较逻辑的态度和主张超脱逍遥的庄子有颇大的出入,所以庄子常藉惠施来作反面的例子。庄子说惠施读过的书虽可以装五辆车之多,学问渊博,知识丰富。但也弄得思想庞杂,说的道理并不适切。后来,「学富五车」这句成语就从这里演变而出,形容人书读很多,学识广博。古人以简牍写书,能装满五辆车,数量确实不少,但这里的五车未必实指,只是用来喻指书的数量很多的意思。
书证
- 01.宋.杨万里〈送李童子西归〉诗:「江西李家童子郎,腹载五车于王皇。」
- 02.宋.刘克庄〈赠蜀士卢石受〉诗二首之二:「命宁一钱直,腹载五车行。」
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